Učenici 4. razreda Osnovne škole Nikola Tesla sudjelovali su u Dječjoj kući na radionici „Slagalica naslijeđa“ koja je dio projekta genetičkog opismenjavanja djece kojeg su osmislili Centar za genetičku edukaciju Medicinskog fakulteta i Rijeci i Međunarodna udruga studenata medicine Hrvatska CroMSIC, a čiju provedbu podupire i Grad Rijeka.
Radionica je namijenjena djeci rane školske dobi, od 1. do 4. razreda, a provode je genetički edukatori iz Centra za genetičku edukaciju uz posebno educirane studente studija Medicine – „studente-genetičke edukatore“ iz udruge CroMSIC.
Kao edukativni materijali, na radionici se koriste slikovnica i tri didaktičke igračke. Slikovnicu su napisali liječnici medicinski genetičari, dok je didaktičke igračke dizajnirala i osmislila odgojiteljica predškolske djece, Montessori pedagog Iva Tucić.
Slikovnica u rimi, Slagalica nasljeđa, posvećena je Perici, dječaku svijetle puti, svjetlo plavih očiju i kose, i njegovom kućnom ljubimcu, crno-bijelom mačku Feliksu, koji ima kratke noge. Nakon što Pericu u školi zadirkuju djeca iz razreda zbog njegove različitosti, nesretan, u svojem se domu obraća svojem malom, također „nesavršenom“ prijatelju Feliksu. Mačića s kratkim nogama Perica je pronašao na cesti nakon što su ga odbacili njegovi ljudi jer je, isto kao i Perica, drugačiji. Kroz priču o svojoj i Peričinoj obitelji, mačić Feliks, uz pomoć didaktičkih igračaka, poučava dječaka o sličnostima u građi tijela svih ljudi, objašnjavajući hijerarhiju od organizma do osnovne molekule života – DNA. Također, Feliks Perici objašnjava kako se pojedine osobitosti i osobine nasljeđuju unutar iste obitelji, kao i različitostima koje se mogu pojaviti. Mačić Feliks, sa svojom sestricom Sivom i mamom Makom, kroz čitavu priču provlači spoznaju da sva živa bića na Zemlji povezuje DNA molekula te da usprkos razlikama, svi jednakovrijedno zaslužuju ljubav i poštovanje.
Voditeljica Centra za genetičku edukaciju Nina Pereza, istaknula je kako su prilikom osmišljavanja radionice na umu imali ispunjavanje tri cilja. „Željeli smo upoznati djecu s hijerarhijskom građom ljudskog tijela, upoznati ih s osnovnim principima genetike odnosno procesa nasljeđivanja i možda ono najvažnije, osvijestiti djecu o važnostima poštivanja razlika među ljudima koje su proizašle iz procesa nasljeđivanja, to jest onoga što ne možemo birati“, objasnila je Pereza.
Grad Rijeka stalno promišlja o mogućnostima unaprjeđenja odgoja i obrazovanja i kontinuirano nastoji nadograditi dodatne programe koji se nude u školama stoga se uključio i u provedbu ovog projekta.
„Cilj projekta je osnažiti djecu da što bolje razumiju životne procese. Važno je naglašavati ulogu različitosti u društvu, jer ako želimo da ih djeca prepoznaju i poštuju, moramo ih na vrijeme početi učiti o različitostima među nama i na taj način spriječiti mnoge negativne posljedice neuvažavanja različitosti u daljnjem životu“, rekao je zamjenik gradonačelnika Goran Palčevski i dodao kako je Grad Rijeka uvijek ulagao u obrazovanje i edukaciju. „Prvi smo u škole uveli Građanski odgoj i obrazovanje, a od sljedeće školske godine počinjemo i s eksperimentalnom fazom provedbe Zdravstvenog odgoja i obrazovanja u našim osnovnim školama. To su projekti koji su svakako nadstandard u okvirima Hrvatske i drago mi je što se tome pridružio sad i ovaj projekt genetičkog opismenjavanja djece“, rekao je Palčevski.
Provedbi radionice u sklopu projekta prisustvovali su i pročelnica Upravnog odjela za odgoj i obrazovanjem kulturu, sport i mlade Grada Rijeke Iva Erceg i predsjednik Međunarodne udruge studenata medicine Hrvatska CroMSIC Jakov Jurić.
Centar za genetičku edukaciju
Centar za genetičku edukaciju zasebna je ustrojstvena jedinica Medicinskog fakulteta u Rijeci, osnovana 2020. godine s osnovnim ciljem podizanja razine genetičke pismenosti u liječnika koji nisu specijalisti medicinske genetike i drugih zdravstvenih djelatnika koji su uključeni u skrb o pacijentima s (mogućim) genetičkim poremećajima, ali i šire javnosti, pacijenata i njihovih obitelji. Centar za genetičku edukaciju proizašao je iz Zavoda za medicinsku biologiju i genetiku, koji je od 1957. godine prepoznatljivi predvodnik u nastavnoj, znanstvenoj i stručnoj djelatnosti u području medicinske genetike na lokalnoj i široj razini
Naime, razlozi za osnivanje Centra za genetičku edukaciju proizlaze iz velikog nesrazmjera između, s jedne strane, tehnoloških mogućnosti koje su medicinsku genetiku učinile jednom od najbrže razvijajućih medicinskih specijalizacija i, s druge strane, izostankom pravovremenih iskoraka u naporima za genetičko opismenjavanje svih navedenih interesnih skupina. Nažalost, razine genetičke pismenosti, kao posebne vrste zdravstvene pismenosti o poznavanju osnovnih pojmova i koncepata genetike čovjeka i medicinske genetike, još su uvijek nedostatne na svim razinama.
Aktivnosti Centra za genetičku edukaciju uključuju znanstvena istraživanja, edukativno i stručno djelovanje. Od znanstvenih aktivnosti, ističe se činjenica da je Centar za genetičku edukaciju bio inicijator i organizator tematskog broja posvećenog važnosti genetičke pismenosti i edukacije u medicini u prestižnom znanstvenom časopisu Frontiers in Genetics, u čijem je stvaranju sudjelovalo gotovo 60 uvaženih stručnjaka iz svih dijelova svijeta. Istovremeno, rezultati znanstvenih istraživanja provedenih u sklopu Centra za genetičku edukaciju objavljeni su u drugim relevantnim znanstvenim časopisima, poput European Journal of Human Genetics.
Nadalje, samo neke od istaknutijih edukativnih aktivnosti za širu javnost su radionica Slagalica nasljeđa – projekt genetičkog opismenjavanja djece predškolske i rane školske dobi, kao i održavanje edukativnih predavanja za sve dobne skupine, poput projekta Sveučilišta u Rijeci – Sveučilište za 3. dob.
Naposljetku, u sklopu Centra za genetičku edukaciju provode se i izborni kolegiji za studente medicine, a najnoviji veliki iskorak Centra uključuje poticanje osnivanja Studentske sekcije za medicinsku genetiku u sklopu Studentskog zbora Medicinskog fakulteta u Rijeci, čime će se u zajedničkoj suradnji razviti brojni novi projekti za studente, zdravstvene djelatnike i širu javnost. Samo neke od njih uključuju pokretanje Škole iz medicinske genetike za studente.
Međunarodna udruga studenata medicine Hrvatska – CroMSIC:
Osnovana u Rijeci početkom 90-ih godina i trenutno najveća udruga studenata medicine u Hrvatskoj, CroMSIC bilježi više od 100 članova i 1000 studenata-volontera. Inače pod krovnom Međunarodnom federacijom udruga studenata medicine (IFMSA), CroMSIC čine 6 odbora: medicinska edukacija, javno zdravstvo, ljudska prava i mir, spolno i reproduktivno zdravlje i prava uključujući HIV i AIDS te profesionalne i znanstvene razmjene.
Medicinska edukacija za cilj ima osposobiti, ojačati i ohrabriti studente medicine brojnim edukacijama kliničkih vještina i interaktivnim radionica kako bi samoinicijativno jednoga dana preuzeli odgovornost pacijenta u svoje ruke.
Kroz odbor za javno zdravstvo širi se glas o vodećim uzrocima smrti u Republici Hrvatskoj (kardiovaskularne bolesti i dijabetes) akcijama mjerenja tlaka i šećera u krvi, potiče svijest o antimikrobnoj rezistenciji te se priča o važnosti cjepiva i cijepljenja.
Nešto što je mladima danas blisko, to je pričanje o temama seksualnosti, odgovornog spolnog ponašanja i briga o reproduktivnom zdravlju (Žensko reproduktivno zdravlje, Movember) što je još jedan od odbora udruge.
Također, o onim unesrećenima koji su zbog različitih životnih situacija marginalizirani, ostali bez svog doma i obitelji o brigu vodi Odbor za ljudska prava i mir.
Jedan od većih događaja koji se provode unutar udruge u kolaboraciji s drugim državama svijeta su već dugogodišnje Međunarodne razmjene studenata medicine. Vrijednim radom, volonteri skupljaju volonterske bodove na temelju kojih se prijavljuju na razmjenu te biraju željenu državu i odjel na kojemu će provesti mjesec dana u bolnici gdje pod nadzorom iskusnih liječnika širom svijeta imaju jedinstvenu priliku steći iskustvo u radu kao i obogatiti svoj vokabular stranim jezicima. Uz to sve, odlazne studente dočeka i bogat društveni program kao i obilazak grada, upoznavanje kulture, tradicije i hrane države-domaćina.
Iako se kroz ovaj dugi niz godina veliki broj puta promijenila postava CroMSIC-a obzirom da su članovi udruge studenti, ciljevi su i dalje ostali isti: međunarodna suradnja i mobilnost, promicanje i zalaganje za mir i ljudska prava, obrazovanje šire populacije, dodatne edukacije medicinara, zaštita i popularizacija zdravlja. Najvažnije od svega, studenti imaju priliku volontirati, uspostaviti odnose s drugim kolegama te svojim nesebičnim radom dati doprinos većem cilju za benefit društva, a samom izmjenom članova, udruga je svaki puta bogatija novim ambicioznim ljudima punih novih ideja.