Iz ministarstva najavljuju izgradnju 200 novih vrtića do 2026. godine
Umjesto 150 do 250 sati predškola bi trebala trajati tri puta dulje. Prije polaska u školu i sada je obvezna za sve bili u redovnom boravku ili u maloj školi, prenose RTL Vijesti.
“Provodi se u kraćem trajanju u poslijepodnevnim ili prijepodnevnim satima ovisno organizaciji vrtića, U prosjeku tri puta tjedno 2-2 i pol sata provedu onda u vrtiću”, kaže Mirela Marjanac, ravnateljica Dječjeg vrtića Sopot u Zagrebu.
Ovoliko sati predškole ne zadovoljava europske standarde pa je plan ministarstva trajanje povećati na 500 do 700 sati čime bi obvezno obrazovanje u Hrvatskoj od 2024. trajalo devet, a ne osam godina.
“Sada je predviđeno da se djeca uključe odmah tu cijelu godinu i da ta cijela godina bude provedena u vrtiću i da se uči i priprema za školu kroz igru”, tvrdi Božo Pavičin, glavni savjetnik ministra znanosti i obrazovanja.
U većini europskih zemalja obvezno obrazovanje počinje u predškolskoj dobi. Program pred škole u punom vremenu, odnosno u trajanju od 500 do 700 sati provode Finska, Švedska, Litva, ali i Srbija u kojoj predškola traje četiri sata na dan kroz devet mjeseci.
Preduvjet za ovakav program predškole u Hrvatskoj je izgradnja novih i proširenje postojećih vrtića. Slijedi izrada kurikuluma, a cilj je da predškola za svu djecu bude jednaka.
“Neće djeca učiti čitati i pisati to ćemo ostaviti za školu. Oni će raditi predčitalačke aktivno, predmatematičke sve što će im omogućiti stjecanje novih znanja i vještina”, kaže Edita Rogulj s Katedre za pedagogiju Učiteljskog fakulteta u Zagrebu.
Tvrdi program predškole potrebno je razlikovati od produljenja osnovne škole s osam na devet razreda.
“Da bismo uveli 9. godinu trebali bi sve škole imati u jednoj smjeni i onda proširiti kapacitete, nemamo kapacitete ni za 8 razreda, a ne za još jedan to je trenutačno nemoguće”, kaže Pavičin.
Iz sindikata učitelja poručuju ni za jedno ni za druge ne postoje uvjeti.
“Problem je kapaciteta i škola i vrtića, mjesta nemamo, vjerojatno će se gledati gdje se može adaptirati i nadograditi, najveći problem je što kurikuluma još uvijek nema, koje su to kvalifikacije i hoćemo li imati dovoljno stručnog kadra”, kaže Ana Tuškan, glavna tajnica Sindikata hrvatskih učitelja.
Iz ministarstva najavljuju izgradnju 200 novih vrtića do 2026. godine.